Il modello educativo è fortemente ispirato al “Reggio Children Approach”. Al centro c’è il bambino capace di costruire le sue conoscenze e portatore di creatività. Il bambino, nello scambio e nella relazione, incontra se stesso, gli altri, il mondo, si fa domande, realizza esperienze, si stupisce, ricerca nuove situazioni, formula ipotesi e teorie che sembrano adatte per spiegare fenomeni o per comunicare pensieri ed emozioni.
I principi pedagogici che il progetto educativo mira a realizzare sono i seguenti:

1 – Il bambino è il maggior esperto di se stesso, è quindi capace di apprendere se messo nelle giuste condizioni.
2 – Rispettare l’unicità di ogni bambino.
3 – Creazione di un clima facilitante, per attuare processi di crescita.
4 – Importanza dell’esperienza come base per la crescita del bambino.
5 – Centralità della relazione e del mondo emotivo di tutti i protagonisti dell’ambiente educativo.
6 – Attribuire fiducia al bambino perché sviluppi fiducia in se stesso e favorisca l’autocritica, l’autonomia e la creatività.
7 – Importanza del contesto socio-culturale e quindi della partecipazione della famiglia alla vita della scuola.